Büyükler için: bu videoda ne anlatılıyor
Cezi gece ile gündüz ödevini baştan sona yazıyor ve Dünya'nın kendi çevresinde bir yılda döndüğünü söylüyor; çocuğunuz hatayı konuyu bildiği için yakalıyor. Video üç adım öneriyor: önce kendin yaz, makineden yazı yerine ipucu iste, konuyu kendi sözünle anlat. İçerik 11 yaş ve üzeri çocuklar düşünülerek hazırlanmıştır.
Yaş: 11 yaş ve üstüYayın tarihi:
Videonun metni
Ödevini bir makine yazarsa sayfan dolar. Peki o konuyu kim öğrenmiş olur? Bugün bir ödevi baştan sona ben yazacağım. Sen de yazdığımı dikkatle okuyacaksın.
Ödev sorusu, gece ile gündüzün nasıl oluştuğu. Benden ödevi baştan sona yazmam istendi. Ben de birkaç saniyede yazıp bitirdim. Dünya kendi çevresinde bir yılda döner. Güneş'e bakan yüzü gündüz, diğer yüzü gecedir. Ödevin hazır, içinde tek bir hata yok! Sence bu yazı böyle teslim edilir mi?
Yazdığım cümlelerden biri yanlış. Dünya kendi çevresinde ne kadar sürede döner?
Yakaladın! Dünya kendi çevresinde bir günde döner. Bir yıl, Güneş çevresindeki turunun süresidir. Tek hata yok demiştim, oysa yanılmışım. Ben bir makineyim. Bazen yanılırım.
Bu hatayı neden yakalayabildin? Çünkü bu konuyu zaten biliyordun. Bilmeseydin hatam senin ödevine geçerdi. Üstelik konuyu anlatabilen de sen olmazdın. Sayfa dolar ama bilgi sende kalmaz.
Bunun için üç adımlı bir yol var. Önce sen yazarsın, eksik olsa da. Sonra makineden yazı değil, ipucu istersin. En son konuyu kendi sözünle anlatırsın.
İki isteği yan yana koyuyorum. Birincisi, ödevimi sen yaz diyor. İkincisi, bunu ben yazdım, eksiğimi sor diyor. İkincisinde çalışan senin aklındır.
Aynı ödevi bu kez sen başlattın. Kendi cümlelerini yazdın ve benden soru istedin. Ben de cevabı vermedim, bir soru sordum. O soruyu düşünürken konuyu sen öğrenirsin. Yine de son kontrolü ders kitabından yap.
Her ödevde bana sormak zorunda değilsin. Önce kendine şunu sor. Bu iş için makine gerçekten gerekli mi? Bazen ders kitabın ya da bir arkadaşın yeter.
Şimdi sana ekransız, küçük bir görev. Bir sonraki ödevini bitirince defterini kapat. Konuyu bir büyüğüne bir dakikada anlat. Takıldığın yer, yeniden çalışacağın yerdir.
Önce ben kuralını bir büyüğünle birlikte konuş.
Videodan sonra sorabileceğiniz sorular
- Makinenin yazdığı ödevde bir hata vardı. Onu nasıl yakaladın? Konuyu bilmeseydin ne olurdu?
- “Ödevimi sen yaz” demek ile “Bunu ben yazdım, cevabı söyleme, bana soru sor” demek arasında ne fark var?
- Bu hafta hangi ödevde makineye hiç gerek yok, hangisinde bir ipucu işine yarar?
Birlikte yapabileceğiniz görev
Bir dakikada anlat: Çocuğunuz bir ödevini bitirince defterini kapatsın ve konuyu size bir dakikada anlatsın. Siz yalnız dinleyin; düzeltmeyin, bir iki soru sorun (“Peki neden?”, “Bir örnek verir misin?”). Takıldığı yer, yeniden bakacağı yerdir; bunu bir eksik gibi değil, bir yol tarifi gibi söyleyin. Notu, hızı ya da makineyi kullanıp kullanmadığını bu oyunda konu etmeyin. Ekran gerekmez; beş dakika yeter.
Bu konunun oyunu
Önce kendi cümleni kur. Sonra makineden yazı değil, ipucu iste. Oyun, video bu cihazda izlendikten sonra açılır.
Ödev masası